Religion, Kultur und Ethik in der 5. Klasse

Licht, Hoffnung und Gemeinschaft – Religion, Kultur und Ethik in der 5. Klasse

Gerade feierte ein grosser Teil der Welt das Lichterfest «Weihnachten». Passend zu dieser Zeit beschäftigen wir uns mit verschiedenen Lichterfesten aus unterschiedlichen Religionen und entdecken, welche Bedeutung das Licht für Menschen mit anderen Religionen auf der ganzen Welt hat.

Zu Beginn machten sich die Schülerinnen und Schüler Gedanken darüber, was Licht für sie persönlich bedeutet. Dabei kamen viele spannende Überlegungen zusammen: Einige sagten, dass Licht für sie die Dunkelheit vertreibt und ihnen Sicherheit gibt. Andere erwähnten, dass Licht Hoffnung schenkt oder etwas Heiliges und Besonderes an sich hat. Diese vielfältigen Gedanken bildeten eine schöne Grundlage für die weiteren Themen.

Heute lag der Fokus auf Chanukka, dem jüdischen Lichterfest. Ich las die Geschichte von Chanukka vor, wir schauten verschiedene Filme und erfuhren, wie jüdische Kinder dieses Fest feiern. Besonders interessant war der Vergleich zwischen einer Öllampe und einer Kerze. Die Schülerinnen und Schüler durften selbst ausprobieren und so ganz praktisch erfahren, wie eine Öllampe funktioniert und warum das Öl bei Chanukka eine wichtige Rolle spielt.

Zum Abschluss spielten die Kinder das für Chanukka typische Dreidelspiel. Als Einsatz dienten Brezel, die man gewinnen oder auch wieder verlieren konnte. Mit grossem Eifer und viel Freude waren alle dabei.

Cindy Wiesmann, Fachlehrperson
Januar 2026

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